XML og XSLT

synes tiden fra indsendelse af spørgsmål og opgaver til svar har været hurtig hvilket var rigtig dejligt.

René Matzen, Revisor Informatik ApS

Access videregående

1) Den detaljerede Trin-for-trin vejledningen i undervisningsmaterialet er måske lidt kedelig at gennemføre, men det bliver rigeligt opvejet af effektiviteten i indlæringen af de nødvendige rutiner.
2) Underviseren er superhurtig til at svare.
3) Underviseren svarer relevant og koncist på mine spørgsmål.

Lars Mårtensson, IHI BUPA

Word VBA

Jeg er total overrasket over den korte svartid. Det er et KÆMPE plus hvis man selv til tider arbejder under tidspres og ved man kun har en kort tid at arbejde på en opgave.

Der er heller aldrig slinger i valsen på spørgsmål; altid kort og præcis svar retur. 

At kunne lave opgaverne når det passede mig var helt fantastisk. 

Tina Eriksen, Skandinavisk Service Partner

Access VBA

Rigtig god og hurtig respons fra underviser. Skal ikke vente ret lang tid på at få et svar på en problemstilling og spørger man efter en uddybning til eksempelvis en kode, kommer der hurtigt et svar, så man kan komme videre. Har fornemmelsen hele vejen igennem at underviser er villig at bruge den nødvendige tid på en, så man kan få løst opgaven. Bliver tvunget til at arbejde med opgaven, der er ikke nogen nem genvej, hvilket er rigtig godt.

Brian Lind Olsen, OUH Odense Universitetshospital

ASP.NET 3.5

Meget hurtig svar

Fin oversigt over mulighederne

Erling Jørgensen, Skat

Excel videregående 2007

Det har været rigtig godt, at min kursuslærer har været klar med tilbagemelding lige med det samme - også i weekend. Rart med opmundringer og konstruktive bemærkninger.

- og det er supper, at man kan side hjemme og være på kursus når det masser en bedst. Ingen tidspres og man kan nå at fordybe sig i et emne.

Dialogen med kursuslæren giver også muligheder for at få ny viden til ens egne regneark

Hans Henrik Benediktson, DMO aps

< >
Se flere referencer

xsl:element

Vi har set, hvordan vi kan generere nye xml dokumenter gennem xsl transformationer, men hvis vi vil have elementnavne i det nye xml dokument, der afhænger af indholdet af det oprindelige xml dokument skal vi have fat i xsl:element. Syntaksen er som følger:

<xsl:element name="element navn"
use-attribute-sets="attributset navn"
namespece="namespaceuri" />

Og et lille eksempel

<xsl:element name="blabla">En lille tekst</xsl:element>

Vil give dette resultat

<blabla>En lille tekst</blabla>

Det er jo ikke specielt sjovt, men vi kan også skrive

<xsl:element name="{.}">En lille tekst</xsl:element>

Kører man dette mod

<Navn>Andrea</Navn>

Vil man få

<Andrea>En lille tekst</Andrea>

ud. Det er i sagens natur vigtigt at indholdet af de elementer man vil bruge som elementnavne er lovlige XML navne - ellers går det galt.

 

Et lille eksempel - først et xml dokument:

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<Tagnames>
 <Root>Track</Root>
 <Elements>
  <Element>CD</Element>
  <Element>Artist</Element>
  <Element>CD-Title</Element>
 </Elements>
</Tagnames>

 

og dernæst et stylesheet:

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xsl:stylesheet version="1.0" xmlns:xsl="http://www.w3.org/1999/XSL/Transform">
 <xsl:output method="xml" version="1.0" indent="yes"/>
 
 <xsl:template match="/">
  <Music><xsl:apply-templates select="Tagnames/Root"/></Music>
 </xsl:template>
 
 <xsl:template match="Root">
  <xsl:element name="{.}"><xsl:apply-templates select="following-sibling::Elements/Element"/>
</xsl:element>
 </xsl:template>
 
 <xsl:template match="Element">
  <xsl:element name="{.}">bla bla</xsl:element>
 </xsl:template>
 
</xsl:stylesheet>

Når du har betalt for kurset får du adgang til øvelser til hver lektion. Og når du har fået godkendt din besvarelse får du desuden adgang til mine løsningsforslag med ekstra tips og trix.