SQL Programmering
De filmklip der er lavet i starten af kurset, er super gode til at komme i gang med.
Der er meget hurtig respons, når man indsender en opgave.
Man kan selv tilpasset tidspunktet for kurset, når det passer ind i den normale hverdag
Johan Hauge, EM Retail Solutions A/S
SQL Programmering
Der har været en rigtig god rødtråd mellem teori og øvelserne hele vejen igennem kursuset. Der har samtidigt været udfordrende, men uden at jeg har siddet og slået mig selv på hovedet. Thor har samtidig været online godt og vel 24/7 til at besvare på spørgsmål og hjælpe mig igennem, hvor jeg har haft det svært.
Alexander Thompson, privat
ASP.NET 3.5
Meget hurtig svar
Fin oversigt over mulighederne
Erling Jørgensen, Skat
Word VBA
Super hurtig tilbagemelding på løste opgaver. Det passer mig fint at kunne følge kurset i mit eget tempo.
Og igen igen
Ikke utænkeligt at jeg "springer" på et af de andre kurser 
Stig Ulriksen, HTH
Excel videregående
En meget positiv oplevelse at tage et kursus her, har bestemt ikke taget det sidste kursus.
Min oplevelse af kurset er et det er godt tilrettelagt, med en god bredte i forhold til emnet.
Jeg kunne i enkelte opgaver savne en illustration i gennemgangen af emnet, den praktiske opgave er ret god til at samle op på stoffet i emnet.
Jeg har benyttet mig i at spørge ind til en opgave som ikke har været i matrialet og har fået et meget brugbart svar retur, jeg takker meget for hjælpen.
Lars Bork, HTH Køkkener
Excel grundlæggende 2010
Det har været en positiv oplevelse at gennemføre dette kursus da Thor har været hurtig til at svare tilbage på eventuelle spørgsmål. Det har også været en positiv oplevelse, at der har været så hurtig respons på afleverede opgaver.
Michelle Lundberg, Via Biler A/S
Publisher 2007
Jeg har været rigtig glad for det her kursus, jeg har fået meget hurtige svar og hjælp når der var brug for det.
så det her kursus kan kun anbefales til andre, der som jeg har brug for grundlæggende kendskab til Publisher.
Det har været godt med en lille forklaring til hvert punkt og derefter punk for punkt at kunne følge opgaven
Palle Bob Andreasen, Center for undervisningsmidler
<
>
Se flere referencer