Her bestemmer du, hvor og hvornår du arbejder!
Én til én undervisning i dit tempo.
Start med det samme!
Læs mere om fordelene ved it-fjernundervisningJeg har lavet et lille demo kursus, hvor du kan se, hvordan sitet virker og hvordan det er at tage et kursus hos it-fjernundervisning.dk
Se hvordan det virkerWord VBA
Nemt at komme igang.
Hurtige og gode svar på øvelser og spørgsmål.
Sune Jeppson, Arbejdernes Landsbank
Access VBA
Min indgangsvinkel til VBA var, at jeg overhovedet ikke har arbejdet "hands on" med kode, siden de første par år af ingeniørstudiet, hvorfor min overordnede målsætning var "blot at komme komme i gang" dvs få en overordnet forståelse for hvordan strukturen i det hele var. Det har jeg fået og mere til.
Der er lagt vægt på øvelse, så man selv skal "bøvle" med koden, uden at få alt for meget forærende. Det er godt. Øvelserne har jeg oplevet, som værende bygget op, så man får en "værktøjskasse" med komponenter, som i et vist omfang kan genindgå i nogle af de efterfølgende øvelser. Også det er fint. Det stimulerer en til at tænke kreativt.
Alt i alt er mine forventninger indfriet. ..
Lars Aaboe Kristensen, Ribe Amt, Teknik og Miljø
Excel videregående 2007
Det har været rigtig godt, at min kursuslærer har været klar med tilbagemelding lige med det samme - også i weekend. Rart med opmundringer og konstruktive bemærkninger.
- og det er supper, at man kan side hjemme og være på kursus når det masser en bedst. Ingen tidspres og man kan nå at fordybe sig i et emne.
Dialogen med kursuslæren giver også muligheder for at få ny viden til ens egne regneark
Hans Henrik Benediktson, DMO aps
Excel VBA
Det har bestemt været pengene værd. Jeg kender flere, som har taget VBA kursus on-site i et par dage eller deromkring , og de har slet ikke fået det samme ud af det som jeg har via denne side. Jeg har allerede udviklet små og større modeller til min arbejdsplads, og modellerne bruges allerede internationalt, det havde jeg ikke kunnet uden dette kursus.
Det er kanon, at man får personlig feedback og det går som regel tilmed hurtigt. Dygtig læremester, som sætter sig ind i mine specifikke problemstillinger - det er et stort plus. Den personlige kontakt er max vigtig.
Jeg vil anbefale dette til andre, der spørger til dette.
Michael Mortensen, DLH
Excel VBA
Kurset er godt, fordi det tvinger kursisten til at arbejde selvstændigt. Det er lidt lig forelæsning, hvor det er fuldstændigt op til een selv at arbejde med stoffet.
Thor Østergaards pædagogik er baseret på "hjælp til selvhjælp", og alt er holdt i en let og uhøjtidelig tone.
Fjernundervisning har yderligere den fordel at man kan sidde hjemme og koncentrere sig om emnet, uden at blive forstyrret af andre (ofte mindre motiverede) kursister.
Flemming Degn, Privat
Expression Web 4
- At jeg selv kunne bestemme hvornår jeg ville arbejde med kurset.
- At jeg selv kunne bestemme hvornår og med hvad jeg ville gå ekstra i dybden.
- Det venlige 'puf', da jeg var inaktiv i længere tid.
- Den ALTID hurtige respons.
- At jeg også kunne få vejledning i spørgsmål, som ikke helt var inden for kursets emner.
Jørgen Kirkeby, Privat
Access videregående 2007
Det har været godt at du hele tiden har været enten på mail eller chat, så du kan hjælpe en hurtigt videre. Samtidig vil jeg også sig at jeg ikke forventede så hurtige svar. Hvis der var noget man skulle bruge hjælp til kunne man jo bare gå videre med næste øvelse, for så at vendte tilbage til den ufærdige.
"Nu har jeg bestået prøven og skal nu lære at køre"
Det glæder jeg mig til at blive god til
Sarah Kristoffersen, VELUX Skærbæk
SQL Programmering
Der har været en rigtig god rødtråd mellem teori og øvelserne hele vejen igennem kursuset. Der har samtidigt været udfordrende, men uden at jeg har siddet og slået mig selv på hovedet. Thor har samtidig været online godt og vel 24/7 til at besvare på spørgsmål og hjælpe mig igennem, hvor jeg har haft det svært.
Alexander Thompson, privat
Excel VBA
Hurtige tilbagemeldinger på spørgsmål og øvelser. God opbygning af kurset
Sune Jeppson, Arbejdernes Landsbank
Access VBA
Rigtig god og hurtig respons fra underviser. Skal ikke vente ret lang tid på at få et svar på en problemstilling og spørger man efter en uddybning til eksempelvis en kode, kommer der hurtigt et svar, så man kan komme videre. Har fornemmelsen hele vejen igennem at underviser er villig at bruge den nødvendige tid på en, så man kan få løst opgaven. Bliver tvunget til at arbejde med opgaven, der er ikke nogen nem genvej, hvilket er rigtig godt.
Brian Lind Olsen, OUH Odense Universitetshospital
