Access VBA
Min indgangsvinkel til VBA var, at jeg overhovedet ikke har arbejdet "hands on" med kode, siden de første par år af ingeniørstudiet, hvorfor min overordnede målsætning var "blot at komme komme i gang" dvs få en overordnet forståelse for hvordan strukturen i det hele var. Det har jeg fået og mere til.
Der er lagt vægt på øvelse, så man selv skal "bøvle" med koden, uden at få alt for meget forærende. Det er godt. Øvelserne har jeg oplevet, som værende bygget op, så man får en "værktøjskasse" med komponenter, som i et vist omfang kan genindgå i nogle af de efterfølgende øvelser. Også det er fint. Det stimulerer en til at tænke kreativt.
Alt i alt er mine forventninger indfriet. ..
Lars Aaboe Kristensen, Ribe Amt, Teknik og Miljø
Excel videregående
Det har været rigtig godt at kunne arbejde med kurset når man selv synes at man havde tid til det.
Overskueligt materiale og overkommelige opgaver.
Hurtige svar på opgaveløsninger.
Et rigtig godt kursus :o)
Susanne Jensen, KoncernØkonomi
Excel VBA
Kurset er godt, fordi det tvinger kursisten til at arbejde selvstændigt. Det er lidt lig forelæsning, hvor det er fuldstændigt op til een selv at arbejde med stoffet.
Thor Østergaards pædagogik er baseret på "hjælp til selvhjælp", og alt er holdt i en let og uhøjtidelig tone.
Fjernundervisning har yderligere den fordel at man kan sidde hjemme og koncentrere sig om emnet, uden at blive forstyrret af andre (ofte mindre motiverede) kursister.
Flemming Degn, Privat
ASP.NET 4.0
Det har været helt fantastisk at se den grønne status med "jeg er online" når jeg har logget ind for at køre videre på min undervisning, for så ved jeg at der er næsten øjeblikkelig hjælp, råd, vejledning og godkendelse på mine indsendte svar. Det betyder jeg har kunnet komme videre med det samme og ikke blot vente på evaluering over tid og jeg har haft mine svar i frisk hukommelse. Det har næsten været somom underviser har "kigget mig over skulderen" og været der under hele forløbet. Fordelen er at det har været på mine premisser, når _jeg_ har været klar og motiver
Jeg har oplevet rigtig god, professionel og hurtig vejledning og konstruktiv kritik under hele forløbet.
IT-Fjernundervisning kan klart anbefales.
Dennis Mathiesen, Elro
Word videregående
- Underviseren svarer hurtigt.
- Underviseren kommer med gode ideer og "retter" til det er i orden.
- Jeg kan planlægge, som det passer mig.
- Jeg kan springe nogle opgaver over - for at komme tilbage til dem fx brevfletning.
- Jeg har "snuset" til mange ting, og flere af dem var gode
!
Majbrit Larsen, Revisionsdirektoratet
Excel VBA
Godt med muligheden for sparring med underviser og forslag til andre løsningsmetoder end mine egne - selvom mine også fungerede.
Godt med muligheden for ingen tidsbegræsning for kurset. Havde jeg - pga. arb. situation, brug for.
Anja Hansen, TDC
Frontpage
Tak for et godt kursus.
Jeg syntes følgende har været godt:
- Beskrivelsen af de forskellige opgaver > svar fra underviser, med tips og forslag til andre måder at se tingene på
- At underviser ikke bare pr. automatic har godkendt lektionerne
- Måden underviser har besvaret spørgsmål > meget forstålige
- At underviser køber et program "kun" fordi jeg har en dansk version
- At man efterfølgende kan bruge kurset ved at loge på
- Ja jeg kunne blive ved, men det kommer vel i bund og grund an på hvad man havde som forventninger og til det kan jeg kun sige at mine forventninger er blevet opfyldt.
- Det vil nok altid være ting man kunne i forvejen, men for mit vedkomne, syntes jeg det var rart at blive bekræftiget i at det man gør er rigtig.
Endnu engang tak for et godt kursus, jeg vil anbefale andre til dig.
Med venlig hilsen
Peder Pedersen 
Peder Pedersen, DGI, Vejle Amt
Excel videregående 2010
Kursus materialet, rart at have i fremtidem som opslagsværk.
At man selv kunne bestemme tempoet.
Thor har altid svaret prompte på mine spørgsmål
Lennart Nielsen, GEA Process Engineering A/S
Word VBA
Nemt at komme igang.
Hurtige og gode svar på øvelser og spørgsmål.
Sune Jeppson, Arbejdernes Landsbank
Excel grundlæggende 2007
Det passer mig perfekt at løse opgaverne i mit eget tempo og at jeg kan bruge den tid der skal til..
Mette Kargaard. Frederiksen, Privat